近年来，峨山县深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，围绕“一年有进步，三年上台阶，五年大发展”的教育高质量发展三年行动计划目标，在党建引领、资源整合、队伍建设等方面持续发力，全县教育事业发展取得新成效。

聚焦党建引领，提升学校治理质效。峨山县实行县级领导挂钩联系学校教育工作制度和乡（镇）党委、街道党工委书记履行教育发展职责述职办法，严格把好组织、队伍、制度“三道关口”，规范调整全县中小学（幼儿园）领导职数。同时，深入挖掘学校历史与文化资源，积极打造特色党建品牌，实现党建引领教育高质量发展。

聚焦资源整合，提高教育教学质量。组建教育集团，健全“资源共用、责任共担、利益共享”工作机制，实现资源优势互补和教育均衡发展。2023年，全县教育高质量发展三年行动实现“一年有进步”目标，中考平均分首次超全市平均分3.38分，高考本科上线率73.87%。

聚焦身心健康，做实关爱服务工作。各中小学按照国家课程标准，开设涵盖知识性课程以及团体绘画、团体沙盘、辩论赛等多种形式的心理健康教育课，定期举办中小学心理健康教育教师专场培训。重点围绕预防校园霸凌、积极情绪培养、和谐关系构建等方面内容，培训中小学专兼职心理教师150名。加大对留守儿童关爱力度，大力开展“千名教师访万家”活动，搭建家长、教师相互沟通、共同育人平台。

聚焦队伍建设，落实立德树人任务。实行教师职称“评聘结合，分开管理”，实现教师职称评聘由身份管理向岗位管理转变，遵循择优竞聘原则，做到“能者上、庸者下”。加大对优秀青年教师培养力度，选派7名后备干部参加“云南省名校长培训”，5名校长参加“校长研修班”培训，1名党员教师入选“兴滇英才支持计划”，逐步形成“一人带一群，整体有提高”的名校长效应。开展加强和改进新时代师德师风建设三年行动，着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。（玉溪日报特约通讯员  矣俊兰  通讯员  付尚礼）